Ny nationell handbok ska stärka elevhälsan i Piteå

Piteå kommuns skolkuratorer får nu tillgång till Sveriges första nationella handbok för skolkuratorer. Den 3 september samlades kommunens skolkuratorer för en workshop kring handboken och hur den kan användas i arbetet för en mer likvärdig och förebyggande elevhälsa.

Den nya handboken har tagits fram av Sveriges Skolkuratorers Förening i samarbete med Tim Bergling Foundation. Den ska ge skolkuratorer en gemensam grund för uppdraget och stöd i det dagliga arbetet inom elevhälsan.

Handboken behandlar bland annat skolkuratorns roll, förebyggande och hälsofrämjande arbete, samverkan, skolmiljö, stöd till elever samt relevanta lagar och styrdokument.

– Det känns roligt att vårt arbete som skolkuratorer uppmärksammas. Handboken och den gemensamma kompetensutvecklingen ger oss inspiration och nya perspektiv i vardagen. Det stärker oss i vår yrkesroll och ger oss bättre förutsättningar att möta elevernas behov, säger Cicilia Johansson, enhetschef Elevhälsan Piteå kommun.

Gemensam grund för skolkuratorernas arbete

Bakgrunden till satsningen är att skolkuratorers uppdrag och förutsättningar ser olika ut i landet. Det kan i sin tur påverka vilket psykosocialt stöd elever får. I mindre kommuner och glesbygd kan skolkuratorer dessutom ha färre kollegor inom samma profession och mindre tillgång till löpande kompetensutveckling.

Handboken ska bidra till att tydliggöra skolkuratorns roll och stärka det förebyggande och hälsofrämjande arbetet. Målet är att skapa bättre förutsättningar för ett likvärdigt psykosocialt stöd till elever, oavsett var i landet de bor.

Genom samarbetet med Tim Bergling Foundation har 2 000 exemplar av handboken tryckts för spridning över hela Sverige. I den första fördelningen prioriteras bland annat skolkuratorer i mindre kommuner och glesbygd.

Huvudförfattaren är från Piteå

Workshopen i Piteå leds av Caroline Bergh, ordförande för Sveriges Skolkuratorers Förening och huvudförfattare till handboken. Under dagen får Piteå kommuns skolkuratorer arbeta med innehållet och diskutera hur handboken kan användas i den egna verksamheten.

Caroline Bergh är uppvuxen i Storfors i Piteå och arbetar nationellt med frågor som rör elevhälsa, skolkurativt arbete och barns och ungas psykiska hälsa. Hon deltar bland annat som expert i utredningar och expertgrupper och föreläser för olika professioner.

– När skolkuratorns roll är otydlig riskerar också stödet till eleverna att bli ojämlikt. Med handboken vill vi skapa ett gemensamt ramverk som gör uppdraget tydligare och ger skolkuratorer bättre förutsättningar i vardagen. Målet är att fler elever ska få det psykosociala stöd de har rätt till, oavsett var i Sverige de bor. För mig som är uppvuxen i Piteå känns det extra roligt att få ta satsningen hit, säger Caroline Bergh.